SHPORA.net :: PDA

[ Back ]

При управлении главное слово диктует опред формузависимому слову. Это такой тип связи. Главное слово требует постоянство опред падежа от зависимого. Зависимое слово при управлении – сущ-ое, местоимение, субстантивир. Главное слово- глагол, его формв, причастие и деепричастие.
Управление бывает слабым и сильным.
Сильное управление – главное слово предопределяет зависимому единственно возможную строго определенную падежную форму. Слсоч задается характером глагола (е.д. резать хлеб, читать газету)
Можно понятия рассматривать в широком и узком смыслах.
Шир – любое слсоч, в котором определяется связь с объектным отношением. (е.д. вижу цель, играть с детьми)
Узкий подход к сильному управлению. Строго заданные грамматические механизмы.
1 – переход гл+сущ в в.п. без предлога, р.п. со значением прямого объекта (е.д. расскажу сказку, отойти от стены)
2 – гл+сущ с предлогом
3 – колит числительное+сущ в р.п. (две книги, десять человек)
4 – главное слово без зависимого компонента недостаточно информативно. (звалась татьяной )
Главное слово не имеет грамматического семантического значения и не предполагает строго заданного падежа (е.д. петь в хоре(п.п), петь без перерыва(р.п), петь с группой(т.п))
Слабое непредсказуемо вне контекста, оно реализуется только в тексте.
Примыкание – зависимое слово (неизм-я часть речи или словоформа) изолировано от системы падежей и выражает свою завис-ть от главного слова только лексически. вид подч. связи, кот. выраж–ся не изменением формы завис. компонента, а лишь его местополож-ем, зависимой грамм.ф–ей, в кач. зависимых компонентов выст. неизмен. слова и такие формы изменяемых слов, кот.не выражают их синтаксич. зависимости (идти медленно).
Шведова: расширение примыкания – появилось падежное примыкание (за счет слабого управления): Дети гуляют в парке(традиционно – обстоят.-опред. отношения - управление). (по Шведовой, здесь связь – падежное примыкание).
Шведова использует для различения слабого и сильного управления синтаксические отношения – для сильного управления необходимы объектные отношения: написал письмо, распилил дерево. Для слабого управления – объектно-определительные: распилил пилой.