SHPORA.net :: PDA

[ Back ]

В философской литературе понятие «социальное познание» употребляется для того,

чтобы разграничить знания об обществе и природе, поскольку социальное познание

имеет много особенностей, отличающих его от познания природных процессов и

явлений.

Социальное познание – познание людьми законов функционирования общества и самих

себя, своих целей, желаний, потребностей.

Отличие от естественнонаучного познания:

1. В ЕП первоначально к-л предмет можно рассматривать изолированно от

других, абстрагируясь от его связей и взаимовлияний реального мира. В СП

представить себе к-л предмет – собственность, власть, идеологию, культуру – без

системы отношений и взаимовлияний невозможно.

2. В ЕП открыты законы, действие которых, достаточно, неизменны. Социальная

жизнь, наоборот, очень подвижна, изменчива, поэтому законы в СП имеют характер

тенденций, а не жестко детерминированных систем.

3. Особенностью объекта СП является его историчность, поскольку и общество

и личность, и формы их взаимодействия динамичны, а не статичны.

4. В общественной жизни явление не совпадает с сущностью в значительно

большей мере, чем это наблюдается в природе.

5. В ЕН широко используются жесткие познавательные процедуры, в СП

использование математических и подобных им процедур возможно лишь в достаточно

ограниченных пределах, а иногда просто невозможно.

6. Общество выступает одновременно и объектом и субъектом познания, т.о. СП

выступает как самопознание.

Типы СП:

1. Гуманитарное – предмет – субъективный мир человека. Объект – духовные и

культурные явления, человек, общество (педагогика. психология…)

2. Социально-экономическое – ориентирована на описание тех процессов,

которые оказывают значительное воздействие на развитие общества и прежде всего –

отношения собственности, распределение, обмен и потребление материальных благ,

то есть экономическая жизнь общества.

3. Социально-философское – разрабатывается на базе обобщения практики

конкретного исторического этапа развития общества и ориентирована на выработку

наиболее общих представлений о природном и социальном бытии человека, законах

его развития и отношения к миру.