SHPORA.net :: PDA

[ Back ]

Практические задачи и функции: диагностика, воздействие, профилактика,

реабилитация, экспертиза, восстановление ВПФ, сферы приложения деятельности

клинических психологов.

Клиническая психология направлена на охрану и укрепление здоровья населения

(преодоление болезней, восстановление здоровья и социально-трудовой адаптации

больных).



1. Психопрофилактика и задачи клинических психологов.

Две задачи здравоохранения: 1) лечение больных людей и 2) пред-упреждение

заболеваний, укрепление здоровья. Отставание медицины в решении второй задачи.

Усиление роли психологии в профилактике заболеваний. Превентивные задачи

клинической психологии на трех этапах профилактики:

- в первичной профилактике; в системе общегосударственных мер по укреплению

здоровья населения, внедрению здорового образа жизни и формированию культуры

здоровья;

- во вторичной профилактике; в работе с группами повышенного риска за-

болеваемости нервно-психическими болезнями, психосоматическими недугами,

пограничными расстройствами, наркоманией, аномалиями развития;

- в третичной профилактике; в помощи переболевшим людям в целях предупреждения

декомпенсации и инвалидизации; консультативные, восстановительные и

коррекционные формы деятельности психологов.

Профилактика.

Существует три этапа профилактики во всем мире:

Первичная профилактика - общегосударственная задача укрепления здоровья всего

населения. Здравоохранение должно выполнять не только функцию лечения, но и

функцию охраны здоровья. Задача психологов - формировать представление о

здоровом образе жизни, ценность здоровья, чувство необходимости здоровья у всех

людей.

Вторичная профилактика - выявление групп повышенного риска по отношению к тем

или иным заболеваниям, психологическая работа с группами риска, корригирование

факторов риска и образа жизни.

Третичная профилактика - работа с переболевшими людьми, направленная на

предотвращение инвалидизации или повторения рецидива болезни.

2. Клинико-психологическая диагностика. Типы диагностических задач.

Диагностика - первичная форма деятельности клинических психологов. Разнообразие

диагностических задач.

Клинико-нозологическая диагностика в психиатрической клинике; показания для

психологической диагностики.

Топическая психологическая диагностика - нейропсихологический синдромный анализ

в клинике локальных поражений мозга.

Личностная (типологическая) диагностика групп повышенного риска

психосоматических, нервно-психических заболеваний и пограничных расстройств.

Функциональная диагностика (в специальных экспертных задачах, для оценки

динамики психического состояния, терапевтического эффекта и т.д.).

Диагностика уровня психического и умственного развития детей и подростков при

разных вариантах аномального развития.

Диагностика в целях психологической коррекции (выявление психологических

факторов риска, опора для выбора коррекционных программ, оценка эффективности

психологического воздействия).

Психология здоровья.

Психологию здоровья можно определить в узком и широком смысле. В первом случае

центральное место занимают охрана здоровья и профилактика, но тогда психологию

здоровья трудно отграничить от клинической психологии, так как предметом

последней является профилактика, а также в какой-то мере охрана здоровья. Если

же взять более широкое определение, то окажется, что понятие психологии здоровья

можно сопоставить как с клинической психологией, так и с поведенческой медициной

(с акцентом на психологических аспектах), и в этом случае психология здоровья

опять же не представляется специфической отдельной областью. По своему

содержанию психология здоровья также тесно соприкасается с поведенческой

медициной и с медицинской психологией. В последнее время в психологии здоровья

делают акцент на профилактике, ориентированной на модели здоровья, что позволит

этой области в скором времени стать отдельной специальностью. Иногда психологию

здоровья предпочитают рассматривать как фундаментальную, а не как прикладную

дисциплину . В Австрии психология здоровья узаконена как отдельная профессия; в

Германии и Швейцарии этот вопрос находится в стадии разработки.

Психогигиена — прикладное направление психологии здоровья, в котором

разрабатываются и применяются мероприятия, направленные на сохранение,

поддержание и укрепление психического здоровья людей.

Психогигиена тесно связана с психопрофилактикой, психиатрией, медицинской и

клинической психологией, социологией, социальной психологией, педагогикой и

другими дисциплинами.

История возникновения науки

Исторически возникновение психогигиены связывают с первым съездом психиатров

России (1887 г.), на котором видные отечественные психиатры (С. С. Корсаков , И.

П. Мережковский, И. А. Сикорский и др.) обратились к общественности с идеей

разработки программы и создания системы предупреждения нервных и психических

заболеваний.

В послевоенные годы при Всемирной организации здравоохранения был уже создан

отдел психического здоровья. К концу ХХ века психогигиена во все большей степени

стала ориентироваться на решение социальных и экологических проблем, которые

стали оказывать существенное влияние на психическое здоровье.

Важной целью психогигиены стала помощь, позволяющая людям избегать воздействий,

опасных для психического здоровья, справляться с трудностями, которых не удается

избежать. В ее задачи входило также воспитание гуманного отношения к людям,

страдающим психическими заболеваниями; к людям, попадающим в разного рода

зависимости (алкогольные, лекарственные, наркотические и т. п.), находящимся в

стрессовых условиях работы и т. п.

Для эффективного решения этих проблем потребовалось глубокое взаимодействие

психогигиены с такими дисциплинами, как возрастная и педагогическая психология,

что породило психогигиену для людей разного возраста, как психология труда и

обучения, результатом чего стала производственная и умственная психогигиена, как

психология быта и семейной жизни, что привело к появлению психогигиены семьи,

психогигиены половой жизни и т. п.

Следует также отметить, что для решения многих из этих проблем психогигиена

привлекает методы психотерапии, психодиагностикии консультативной психологии.