SHPORA.net :: PDA | |
Main FAQ гуманитарные науки естественные науки математические науки технические науки Комплексный экономический анализ. Факторы и резервы. Комплексный экономический анализ. Факторы и резервы
Экономический анализ изучает объекты во взаимосвязи между явлениями. Все показатели в зависимости от объекта анализа группируются в подсистемы. Показатели, которые образуют подсистему – входящие и выходящие. Для сравнимости показателей необходимо определить зависимость одного показателя от другого. На основе чего выстраиваются расчетные формулы. Метод и методика эк.анализа. Эк.анализ основан на диалектическом подходе познания объекта (диалектика – развитие: индукция и дедукция). Эл-ты исследования, образующие метод анализа: 1. Изучение процессов и явлений в динамике и развитии. 2. Исследование положительных и отрицательных сторон в деятельности объекта. 3. Изучение внутренних противоречий и причинно-следственных взаимосвязей между противоречиями. 4. Рассмотрение объекта анализа, как сложной системы. 5. Детализация причин и факторов развития системы. 6. Обобщение полученных результатов анализа. Диалектический подход в анализе реализуется через следующие процедуры: 1. Наличие системы показателей для характеристики объекта. 2. Формирование системы показателей под воздействием объективных условий существования объекта. 3. Изменение системы показателей во времени. 4. Исследование причин и направлений изменения показателей. 5. Определение связей между показателями. Метод основан на совокупности правил, приемов и способов. Методика исследования представляет собой совокупность правил, способов и приемов для выполнения исследования. Методика состоит из следующих элементов: 1. цель исследования 2. задачи исследования 3. объект 4. содержание программы 5. методика 6. вид эк. Анализа 7. сроки проведения 8. отчет об исследовании На объект анализа влияют внешние и внутренние факторы. Факторы – это активно-действующие силы, которые вызывают положительные или отрицательные влияние на объект. Характер влияния отражается через показатели. Результаты анализа обобщаются и исходя из взаимосвязи всех факторов подсчитываются резервы. Резерв – это возможность повышения эффективности хозяйствования, с целью получения большего количества или качества продукции при меньших затратах на её производство. Классификация резервов: 1. По месту образования: отраслевые, региональные, народно-хозяйственные, внутрипроизводственные (рабочее место, резервы произв.уч-ка, резервы цеха, функциональная служба, производственная единица, объединение) 2. По процессу труда: резервы, связанные с улучшением использования трудовых ресурсов (улучшение структуры кадров, повышение квалификации труда), улучшение использования средств труда (увеличение активной доли оборудования), улучшение использования предметов труда (использование заменителей) 3. По способу обнаружения резервов: явных и скрытых 4. По направлениям мобилизации резервов: повышение качества продукции на стадии её проектирования, совершенствование техники производства, изменение организации производства и труда, внедрение системы стимулирования, подготовка производства, изменение технологий изготовления, совершенствование управления. 5. По срокам использования резервов: текущие и перспективные 6. По характеру влияния на результаты производства: экстенсивные (увеличение количества) и интенсивные (инновации). |