SHPORA.net :: PDA | |
Main FAQ гуманитарные науки естественные науки математические науки технические науки 25 Школа социальных систем, ее основные идеи и их значения для развития менеджмента. Предпосылкой возникновения этой школы стало зарождение системного подхода. Системный подход ? это не метод и не набор каких-либо руководств для менеджера, - это способ мышления по отношению к организации и управлению ею. Основной компонент системы ? это человек. Социальная организация рассматривается в качестве комплексной системы, состоящей из ряда взаимосвязанных подсистем: человек, формальная и неформальная структуры, физическое окружение и т.д. Представители школы: Марг, Саймон, Эдциони. Считалось, что все организации являются социо-техническимси системами. Компоненты системы: 1. Цели (комплекс задач) 2. Задачи 3. Кадры (персонал) 4. Технологии субъекта и объекта управления 5. Структура (рамки, строение организации) В рамках школы рассматривались концепции удовлетворения потребностей (теория Маслоу). Возникновение конфликтологии. Маслоу составил пирамиду потребностей. Конфликт ? неотъемлимая часть управления, но им нужно управлять. Раздел менеджмента: управление конфликтами. |