SHPORA.net :: PDA

[ Back ]

#Методы и виды менеджмента
Системный подход
Способ порядочивания управленческих проблем, благодаря которому осуществляется их структурирование, определяются цели решения, выбираются варианты, устанавливаются взаимосвязи и зависимости элементов проблем, а также факторы и условия, оказывающие воздействие на их решение.
Комплексный подход
Специфическая форма конкретизации системности, заключающаяся в рассмотрении проблем управления в их связи и взаимозависимости с методами исследования других наук, изучающих те же проблемы.
Моделирование
Предполагает применение моделей для решения проблем управления. Модель - это представление проблем в форме, отражающей свойства, взаимосвязи, структурные и функциональные параметры системы.
Экономико-математические
Применяются для решения задач оптимизации,
распределения ресурсов, программно-целевого планирования. Примеры: модели теории игр, очередей, управления запасами, линейного программирования, имитационные, экономического анализа.
Экспериментирование
Эксперимент - это научно поставленный опыт на базе разработанной методики подготовленными специалистами с целью проверки тех или иных гипотез. Принципы результативности эксперимента: целенаправленность, "чистота", установление границ (зоны экспериментирования), методическая разработанность вопросов выделения, фиксирования и оценки достигнутых результатов.
Конкретно-исторический подход
Предполагает рассмотрение каждого явления в динамике. Любой объект управления в своем развитии проходит стадии проектирования и создания, роста, зрелости и завершения. Проблемы управления на каждой стадии отличаются, что требует выбора из всего арсенала методов, наиболее соответствующих объективным условиям.
Конкретные методы управления
Методы управления функциональными подразделениями
Связаны со структурой организации, выделением функциональных подразделений: производство, маркетинг, финансы, управление персоналом и др. Отражают специфику постановки целей и определения состава работ, необходимых для их выполнения.
Методы выполнения общих функций управления
Отражают содержание процесса управления, применяются в различных функциональных подразделениях.
Методы планирования: экстраполяция, регрессионный анализ, построение сценариев, моделирования, мозгового штурма, экспертный, дельфийский метод, метод факторного анализа дерева проблем и решений и др.
Методы организовывания деятельности: организационно-распорядительные, социально-психологические, экономические и др.
Методы мотивации: вознаграждения, принуждения, солидарности, приспособления.
Методы контроля зависят от характера учетных, аналитических и учетных операций. Характеризуются большим разнообразием, т. к. охватывают практически нее операции и процедуры, выполняемые в организации для достижения ее целей.
Методы решения проблем
Методы постановки проблемы - поиск ответа на вопросы: что, где, когда, произошло, насколько изменились параметры... Используются методы сбора, хранения, обработки и анализа информации, факторный анализ, сравнения, аналогии, декомпозиции, моделирования и др.
Методы выявления причин возникновения проблем - поиск ответа на вопрос "почему?" Применяются хронологический анализ, цепной анализ, причинно-следственная диаграмма ("рыбья кость") др.
Методы разработки и выбора решений - поиск ответа на вопрос "как можно решить проблему?" Для использования творческого потенциала широко применяют методы, стимулирующие свободу размышлений, воображение, обмен идеями.

Мен-т- это часть науки управления, охватывающая методику построения, анализы и реализации управляющих, управляемых и информационных систем на уровне хозяйствующего субъекта, действующего на уровне внешней рыночной среды. Анализ этого понятия строится на основе разделения хозяйствующего субъекта на 3 системы: - управляющая - управляемая - информационная Их совокупность составляет внутреннюю среду любого хозяйствующего субъекта, действующего во внешней рыночной среде. Вопросы состава, построения, функционирования и анализа управленческой системы является предметом изучения общесистемного мен-та, из которого выделяют мен-т функциональный и объектный. Цель функционального мен-та- исследование методами построения и анализа рациональности (эффективности) работы хозяйствующего субъекта. Цель объектного мен-та- изучение совокупности объектов управления или сферы управленческой деят-ти, представляющей собой управленческую систему. Объектный мен-т подразделяется на: - производственный - кадровый - финансовый - инвестиционный - инновационный - информационный - маркетинговый - экологический - коммуникативный - внешнеэкономический И др в соответствии с выделенными сферами управленческой дея-ти. Информационный мен-т, являясь самостоятельной частью объектного мен-та, в качестве предмета исследования охватывает процессы, происходящие в информационной системе и соединяющие в единую внутреннюю среду управляемую и управляющую подсистему. Управление осуществляется в рамках единого процесса управления (польза управления). Постановка цели- планирование- организация- реализация- контроль Мен-т- это процесс выполнения функций, планирования, организации, координации и оптивации, с помощью которого менеджеры создают условия для производительного и эффективного труда персонала и получения результатов, соответствующих целям. Мен-т- умение добиваться поставленных целей, направляя труд, интеллект, мотивы поведения людей, работающих в хозяйствующем субъекте. Мен-т- самостоятельная сфера научных знаний, имеющая свой предмет изучения, свои специфические проблемы и подходы к их решению.