SHPORA.net :: PDA

[ Back ]

Устная речь — это речь звучащая. Каждый человек обладает своими, только ему

свойственными особенностями речевого аппарата.

В зависимости от темперамента человек говорит быстро, медленно или в среднем

темпе.

Темп речи может меняться и зависеть от эмоционального состояния говорящего.

Тембр речи (разница звуковых колебаний, которая помогает отличить один звук

от другого) также характеризует устную речь.

Различный тембр речи может по-разному быть воспринят слушателями. Так, очень

высокий, визгливый голос скорее вызовет неприятную реакцию

слушателей.Громкость голоса также влияет на восприятие слушателя и

регулируется различными ситуациями..

Интонация (повышение или понижение тона) — еще одна характеристика устной

речи.С помощью интонации человеку удается передавать малейшие оттенки

чувств. Невыразительная интонация может затруднить восприятие и общение.

Звуковые характеристики устной речи дополняются жестами и мимикой, что

делает устную речь более выразительной.

В зависимости от разнообразных ситуаций общения устная речь бывает

подготовленной и неподготовленной. В отличие от дружеской беседы, доклад,

выступление, ответ на уроке требуют от автора серьезной продуманной

подготовки.

Для неподготовленной устной речи характерны: повтор мысли, слов,

прерывистость, речевые ошибки, непоследовательность изложения и т.п.

Подготовленная устная речь более стройна и логична по композиции,

возможность появления в ней стилистических и речевых ошибок значительно

меньше.

Для слухового восприятия важны, как уже говорилось, темп, тембр, громкость,

интонация, а для зрительного — мимика, жесты, внешность, одежда, прическа —

все это вместе составляют особенности устной речи для адресата.

Особенности устной речи для автора

Обычно автор предполагает или знает, перед кем он будет выступать. Это дает

ему возможность учесть:

• Возраст,пол,социальную принадлежность,уровень

образованности,настроение аудитории и т.п.

Если устное выступление подготовлено, то автор, безусловно, продумал его

композицию, ход, подобрал необходимые примеры, нашел средства словесной

образности.

Во время выступления автор должен быть готов немедленно реагировать на

отклик аудитории:

• перестроить, если нужно, свое выступление,опустить какие-либо части,

• вернуться к ранее сказанному,акцентировать внимание на важной, по

его мнению, мысли,

хотя при устном выступлении автор не всегда имеет возможность исправить уже

сказанное. Непосредственный эмоциональный отклик аудитории говорит о

немедленной реакции на слова автора.

Культура устной речи в широком понимании - это не только правильность речи с

точки зрения соответствия лексическим, грамматическим, фонетическим нормам

(первый этап работы над языком), но и ее выразительность, владение всем

богатством языковых средств, эмоциональность, уместность (ситуативная

правильность), творческая активность говорящего (использование несловесных

приемов воздействия на аудиторию, поведение оратора) (второй этап), т.е. это

еще и умение ситуативно правильно, выразительно и эффективно передавать свои

мысли слушателям.

Можно выделить множество параметров, характеризующих хорошую речь с разных

точек зрения: правильность (нормативность - лексическая, грамматическая,

фонетическая, акцентологическая); богатство и разнообразие словаря

говорящего (активный словарь современного человека включает около 10 1ысяч

слов, у А.С. Пушкина, например, встречается в произведениях и письмах около

21 тыс. слов; образность и выразительность - использование синонимов,

антонимов, средств языковой образно-эмоциональной выразительности для

воздействия на чувства и воображение слушателей; чистоnа (отсутствие

штампов, слов-паразитов, сорняков), ясность (понятность) -все слова и

выражения должны быть общепринятыми, литературными (неологизмы, архаизмы,

заимствования, термины должны быть объяснены слушателям, их употребление

должно быть мотивированным); смысловая насыщенность, лаконизм (краткость);

точность - употребление слов в их общепринятом значении, различение оттенков

значения синонимов, различение паронимов, омонимов, корректное употребление

терминов и т.д.; благозвучность - избегать стечения гласных, согласных

звуков, двусмысленных сочетаний на стыке слов и т.д.

Основные ошибки и недостатки (лексические, грамматические и стилистические)

устной речи:

употребление слова в несвойственном ему значении, чаще всего при

использовании иностранных слов (регион вместо область, немецкий вместо

германский), неразличение оттенков значения синонимов; нарушение лексической

или грамматической сочетаемости (иметь роль, играть значение);плеоназм -

сочетание в одном предложении слов, очень близких по значению, поэтому

логически излишних (стихи и поэзия Пушкина прекрасны).