SHPORA.net :: PDA

[ Back ]

Началом акта речевой деятельности является осознание мотивов, потребностей и

целей вступления в общение. Далее осуществляется вероятностное

прогнозирование результатов высказывания на основе прошлого опыта и учёта

обстановки. У развитого в речевом отношении человека, с быстрыми реакциями,

эти подготовительные действия протекают с большой скоростью на

подсознательном уровне и завершаются созданием внутреннего плана

высказывания, который может иметь различную степень обобщенности.

Затем идет структурирование высказывания. Содержанием данной фазы является

выбор слов, их расположение в нужной последовательности и грамматическое

оформления. Эти операции, осуществляемые в оперативной речевой памяти,

сопровождаются оценкой создаваемого высказывания и его корректировкой на

уровне внутреннего плана.

Переход к внешней речи. Осуществляется звуковое или графическое оформление

высказывания. Это самая ответственная фаза речевого действия, она состоит в

переходе от внутренней речи к внешней. Ошибки в таком переходе делают речь в

глазах окружающих неполной, бессвязной, труднопонимаемой.

Т.О, ТЕКСТ (РЕЧЬ) ЭТО РЕЗУЛЬТАТ СЛОЖНЫХ УМСТВЕННЫХ ПРОЦЕССОВ ПО ПОДГОТОВКИ

РЕЧИ, ВЫСКАЗЫВАНИЯ. В риторике есть понятие соотношения речи и мышления:

Психолог Л.С. Выготский характеризовал речевую деятельность как процесс

материализации мысли, т.е. превращения ее в слово. Речевая деятельность

состоит из речевых действий (актов), которые представляют собой подготовку и

реализацию высказывания, целиком, независимо от его объема (это может быть

реплика в диалоге, рассказ и т.д.)