SHPORA.net :: PDA | |
Main FAQ гуманитарные науки естественные науки математические науки технические науки МОДАЛЬНОСТЬ В ПРЕДЛОЖЕНИИ. СВЯЗЬ КАТЕГОРИИ МОДАЛЬНОСТИ С КАТЕГОРИЯМИ НАКЛОНЕНИЯ, ВРЕМЕНИ. Модальность — это категория, которая показывает, что отношение сообщаемого к действительности мыслится говорящим или как реальное, или как ирреальное (желаемое, возможное, необходимое, требуемое, условное). Впервые с точки зрения лингвистики проблему модальности рассматривал Шарль Балли. В своих работах Балли выделил диктум и модус как составляющие предложения, которое рассматривалось Балли как максимально простого выражения мысли, то есть реакции на действительность, содержащее различные желания, намерения, оценки и пр. Первым, кто подошёл к исследованию модальности в российской лингвистической науке, был В. В. Виноградов. В.В. Виноградов полагал, что модальностью является обязательная синтаксическая категория предложения, которая выражает представляемое автором предложения отношение высказываемого к реальному положению дел в параметрах реального, нереального, предположительного, желательного, возможного. Согласно его концепции, модальность понимается как семантическая категория, выражающая отношение содержания высказывания к внеязыковой действительности с точки зрения говорящего. Согласно В. В. Виноградову, всякое выражение мысли, эмоции, побуждения отражают реальность средствами данной языковой системы, а также передают дополнительные синтаксические значения, формирующие категорию модальности. Российские лингвисты классифицировали модальность на объективную и субъективную (В. В. Виноградов, Б. Н. Бондаренко, В. З. Панфилов). Объективная модальность — отношение сообщаемого к тому или иному плану действительности: то, о чем сообщается, мыслится как реальное или как ирреальное. На улице пляшет дождик. Там тихо, темно и сыро — реальная модальность, синтаксический индикатив. Для предложений с реальной модальностью характерна временная определенность — обязательно отнесение к одному из временных планов. Выделяются следующие синтаксические наклонения: 1) сослагательное (показывает возможность осуществления действия в неопределенном временном плане: Надо бы прочитать учебник целиком); 2) условное (в зависимой части в сложном предложении обозначает нереализованную возможность в неопределенном временном плане: прочитал бы он учебник целиком, смог бы ответить на все вопросы); 3) желательное (выражает эмоционально окрашенное желание говорящего осуществить какое-либо действие в неопределенном временном плане, что передается интонационными средствами: Только бы (вот бы) найти этот учебник! ; 4) побудительное (обозначает приказ, требование, просьбу, согласие, их реализация отнесена в неопределенный временной план, при этом используются морфологические и синтаксические формы: Идите! Пусть он делает уроки! Чтоб в комнате все было в порядке!); 5) долженствовательное (показывает, что сообщаемое обязательно для осуществления в неопределенном временном плане независимо от воли говорящего: Все загорают, а я сиди за учебником!). Средства выражения модальных значений разнообразны. Ядро составляет морфологическая категория наклонения глагола. Кроме того, модальные значения могут быть выражены синтаксиче¬ски (специальные структуры, например, инфинитивные предложения, вводные слова), лексически, интонационно. Субъективная модальность, в отличие от объективной, передает отношение говорящего к сообщаемому, например: Конечно, я сдам экзамен.Вводная конструкция конечно передает уверенность говорящего в реальности сообщаемого, выражая субъективную модальность. Смысловую основу субъективной модальности образует понятие оценки в широком смысле слова, включая не только логическую (интеллектуальную, рациональную) квалификацию сообщаемого, но и разные виды эмоциональной (иррациональной) реакции. Одна и та же действительность говорящим может быть представлена как такая, которая вызывает разное его эмоциональное отношение, с разных сторон оценивается. Эта действительность в сообщении может получать те или иные эмоциональные или рациональные характеристики; она может сопоставляться, соотноситься с чем-л. или чему-л. противопоставляться; отдельные части сообщения могут подчеркиваться, выделяться. Так, например, к сообщению, заключенному в предложении Дождь, говорящий субъективно может относиться очень по-разному: он может быть уверен или не уверен в истинности этого сообщения; отыскивать или определять его источник; специально в нем что-н. подчеркивать или оценивать; мысленно соотносить это сообщение с каким-то другим фактом или событием; Модальность связана с наклонением. Синтаксическая модальность отличается от морфологического наклонения. Во-первых, система синтаксических наклонений шире (их пять) и сложнее, чем система морфологических наклонений глагола (их три). Во-вторых, синтаксическое наклонение выражается и в безглагольных предложениях Тепло; Тишина; Накурено — средство выражения значения реальной ситуации проявляется в повествовательной интонации вместе со связкой (в данном случае нулевой). В-третьих, значение требуемого и необходимого действия может передаваться и формой инфинитива, который стоит вне морфологических наклонений. Темпоральность — это отнесенность содержания предложения к одному из трех временных планов — прошедшему, настоящему или будущему, отправной точкой является момент речи. Синтаксическое настоящее время означает, что событие реально осуществляется в момент речи или постоянно, что передается глаголом в форме настоящего времени (морфологический способ: Стоит жара); формой прошедшего времени (в контексте настоящего для передачи обычного, повторяющегося действия: У меня такое правило: утром встал, быстро оделся, позавтракал — и до метро), формой будущего времени глагола (в контексте настоящего — сообщение передается с оттенком вежливости: — Предложу вам чашечку кофе. — Спасибо. Не откажусь); безглагольной конструкцией (Смысл жизни — в любви, в детях, в труде…). Синтаксическое прошедшее время означает, что событие реально предшествовало моменту речи. Способы выражения подобны: форма прошедшего времени (Улыбка на его лице исчезла); форма настоящего времени (в контексте прошедшего для придания сообщению живости (Вчера занимаюсь у себя в комнате и вдруг слышу шум за дверью); форма будущего времени (применительно к факту прошлого указывает, что действие реально не состоялось в прошлом, из-за чего сообщение приобретает модальный оттенок: Почему ты не сообщишь родителям о дне свадьбы? ), структура без личной формы глагола (формирует значение неожиданного события, совершившегося в прошлом: А царица — хохотать и плечами пожимать). Синтаксическое будущее время показывает, что действие осуществляется после момента речи, что передается морфологическим способом (Я начну готовиться к экзамену); формой настоящего времени глагола (в контексте будущего представляет будущее как очень близкое: Завтра я лечу в Москву); формой прошедшего времени + ситуация (будущее представляется как имеющее результат в настоящее время: Ну, я пошел домой). Итак, синтаксическая категория времени шире чисто морфологической категории времени. Объективная модальность выражает отношение сообщаемого к действительности в плане реальности (осуществленности или осуществимости), связана с категорией времени и дифференцирована по признаку временной определенности - неопределенности. Значение времени и реальности - ирреальности слиты воедино; комплекс этих значений называется объективно- модальными значениями. Объективные отношения, наблюдаемые в данной ситуации (необходимые, действительные, возможные), выражаются объективной модальностью. К способам формализации объективной модальности относится категория наклонения глагола, так, реальная модальность выражается изъявительным наклонением глагола, тогда как нереальная модальность выражается сослагательным наклонением глагола, а также, по мнению большинства учёных, повелительным наклонением глагола. |