SHPORA.net :: PDA | |
Main FAQ гуманитарные науки естественные науки математические науки технические науки Метафизические и гносеологические идеи эпохи Возрождения Развивая гносеологические идеи , Бруно продолжает традиции возрожденческой философии и решительно высказывается про тив абсолютизации любых авторитетов в познании. Он утверж дает, что низко думать чужим умом, глупо верить по обычаю, бессмысленно соглашаться с мнением толпы. Целью познания, с точки зрения Бруно, является достижение единства определен ных знаний. Познание единства приводит к познанию бесконеч ного универсума и невозможно без уяснения диалектики совпа дения противоположностей. Бруно полагает, что процесс достижения истины складыва ется постепенно, на основе деятельности чувств, рассудка, ра зума и ума. Роль чувственной ступени в процессе познания довольно незначительна. Чувства пригодны лишь для того, чтобы «возбуждать разум: ... Ибо чувства, какими бы совер шенными они ни были, не бывают без некоторой мутной при меси». Перед чувственным познанием не раскрывается смысл бесконечности. Большую роль в познании играет рассудок . Он осмысливает чувственную информацию, в собирании которой принимают участие память и воображение. Возможность проникновения в высшие тайны природы дает разум , или интеллект , который окончательно исправляет показания чувств. В некоторых работах в эту иерархию Ноланцем вводится четвертая ступень - ум. Именно при помощи ума достигается познание единства мира, диалектического совпадения в нем про тивоположностей и его бесконечности. Таким образом, главным источником достижения истины Дж. Бруно считает разум (ум), не проявляя должного интереса к знанию, основанному на эксперименте. Что касается одной из центральных проблем как фи лософии средневековья, так и эпохи Возрождения, - проблемы соотношения разума и веры, то Бруно придерживается концепции двойственности истины . |