SHPORA.net :: PDA

[ Back ]

психологических дисциплин.



Пример рецензии рабочей программы.

Это 3 примера, прочитаешь мне их если что, я сама напишу там. Тут есть фразы-

клише ))

Рабочая программа дисциплины «Этика и психология профессиональной деятельности

юриста» автора преподавателя правоведческих дисциплин к.п.н. Шевченко Г.В. ФГОУ

«Волоколамский техникум экономики и права», составлена в соответствии с

государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки

выпускника по специальности 030503 «Правоведение», примерной программой, учебным

планом подготовки правоведов в средних специальных учебных заведениях.

Содержание дисциплины представлено в двух разделах.

В первом разделе «Психология в профессиональной деятельности юриста»

рассматриваются психические закономерности, процессы и свойства психики

человека, особенности профессионального общения юриста, некоторые аспекты

юридической психологии.

Во втором разделе «Этика профессиональной деятельности юриста»

рассматривается вопрос нравственной сущности юридической профессии. Нравственных

требований к ее представителям, как в профессиональной деятельности, так и во

внеслужебном поведении. Учебный материал рассматривает нравственное содержание

действующего уголовно-процессуального законодательства.

В каждой теме приводятся требования к знаниям, умениям и навыкам

студентов. В пояснительной записке указаны цели изучения дисциплины. В конце

программы приводится список литературы.

Для проведения занятий по этой программе используются лекционные,

семинарские и практические занятия, организационно - деловые игры.

Самостоятельная внеаудиторная работа студентов предусматривает такие виды

работы, как подготовка сообщений, рефератов, решение ситуационных задач,

проектирование и моделирование профессиональной деятельности, подготовка

кроссвордов. В содержании программы прослеживаются межпредметные связи с

дисциплинами «Философия», «Уголовное право», «Риторика».

Программа рассмотрена и одобрена цикловой комиссией правоведческих

дисциплин и рекомендуется для обучения студентов по очной форме.



Рецензия на рабочую программу

учебной дисциплины «Психология массовой коммуникации» («Исследование социально-

экономических и политических процессов») для специальности 030602 «Связи с

общественностью», разработанную к.и.н., доцентом кафедры «Коммуникационный

менеджмент» ПГУ Питеровой А.Ю.

Рабочая программа, представленная на рецензию, разработана на основе рабочего

учебного семестрового плана по дисциплине «Психология массовой коммуникации»

(«Исследование социально-экономических и политических процессов»).



В программе сформулированы основные цели и задачи дисциплины, представлено ее

место в системе других дисциплин, определены структура и содержание учебного

материала. Учебная дисциплина «Психология массовой коммуникации» дает обобщающий

обзор понятий и типологии социально-экономических и политических процессов, а

также методов их исследования. Она формирует базу для самостоятельного

исследования как основы принятия эффективных управленческих решений.



В рабочей программе по дисциплине «Психология массовой коммуникации» приведено

распределение часов по всем видам занятий, как аудиторным, так и внеаудиторным.

Разделы дисциплины полностью структурированы, логически взаимосвязаны, список

рекомендуемой литературы содержит перечень основной и дополнительной литературы,

необходимой для обеспечения учебного процесса.



Рабочая программа, составленная доцентом Питеровой А.Ю., соответствует

необходимым требованиям и может быть рекомендована к применению при изучении

дисциплины «Психология массовой коммуникации» для специальности 030602 «Связи с

общественностью».



Рабочая программа составлена на основе Государственного образовательного

стандарта от 2003 года и примерной программы, одобренной управлением среднего

профессионального образования Минобразования России.

Данная учебная дисциплина занимает ведущее место в общей системе

профессиональной подготовки педагогов в педагогическом колледже.

Содержание рабочей программы строится из 4 разделов: введение в педагогическую

профессию; общие основы педагогики; педагогика школы; педагогика творческой

одарённости. В программе представлен тематический план, включающий: наименование

разделов и тем, максимальную учебную нагрузку, количество часов, отведенных на

лекционную, практическую и самостоятельную работу студентов.

В содержании каждого раздела представлены объем знаний, умений, навыков,

выделены основные термины и обозначения, соответствующие действующим стандартам.

Представлена тематика курсовых и выпускных квалификационных работ. В рабочей

программе указывается основная и дополнительная литература по курсу.