SHPORA.net :: PDA

[ Back ]

1.сложное предложение.Способы выражения синтаксических отношений.
Буслаев дал 1-0е определение.СП- несколько суждений, выраженных словами. Исходили, что сказуемое главный член предложения, без сказуемого нет предложения.Теория подвергнута критеке. Стали рассматривать - предлжение с несколькими сказуемыми при одном подлежащем, раасматривалось как простое предложение, осложненное однородными членами. В последнее десетилетия теория буслаева возрождается, его позиции разделяет Белошапкова. Пешковский называл как сцепление простых,назвал его сложным целым. Шахматов- сочетание предложений. Т.о, исследователи отмечали, что м.у частями СП нет тождества. ПП В составе сложного теряет смысловую и интанационную самостаятельность. Впервые СП как отдельную синтаксическую единицу выделил Богородицкий, развил Поспелов.
Основные признаки СП. 1. Выполняет комуникативную функц., но передает более сложное содержание, чем ПП. 2. Полипридекативная ед.3. Наличие интонации законченности, свойственно замыкающей предикативной части. Понижение повышение тона на стыке частей (Ага! держитесь, теперь мы будем вас ругать.).4. м.б однофунцц. и многофункц.(наступил ноябрь, но разве изменилось настроение к худшему?)5. В СП тема- в препозитивной части, а рема- в постпозитивной. (прошел слух, что вы уезжаете)
Средства связи предекат. част. 1. основные: сочинительные и подчинит союз., союзные сл. реляты (Кто везет, того и погоняют), кореляты , опорные сл в .спп нерасчленненой стр., интонация.2. дополнительные ср.: соотношение видо- временных форм и модальных планов сказуемых.(пр.Когда пришел врач, больной успокоился.), анофарические и катофорические местоимения, отсылающие к предшеств. или послед. части, структурная неполнота одной из частей.Он в залу; дальше:никого), общие компоненты предложения ( второстепеные члены, вводные сл., частицы)- вот ,что меня тревожит и очем я думаю., параллеизм строения предикат ч.(Я был угрюм, дети веселы и болтливы.), порядок следования предикативных частей м.б незакрепленным и фиксированным. Связь м.у частями СП осуществ, как внешними средствами, так и внутреннеми.-В автобусе шумели пассажиры и пело радио)