SHPORA.net :: PDA

Login:
регистрация

Main
FAQ

гуманитарные науки
естественные науки
математические науки
технические науки
Search:
Title: | Body:

Исполнение ИКТ на ур. Лит-ры.


Модернизацию образования невозможно представить без применения информационных и

коммуникационных технологий. Использование ИКТ при обучении школьников

общеобразовательным предметам в школе ведёт к повышению качества образования.

Практика показывает, что дети

• с большим успехом усваивают учебный материал, если в урок включаются ИКТ;

• более значимой становится роль ИКТ в плане интеллектуального и эстетического

развития обучающихся;

• формируется их информационная культура, которая так необходима школьнику для

его будущей социологизации;

• расширяется духовный, социальный, культурный кругозор детей. В настоящее время

на помощь учителю пришли ИКТ, которые дают возможность оживить урок, вызвать

интерес к предмету, лучше усвоить материал. Внедрение ИКТ на уроках литературы

позволяют реализовать идею развивающего обучения, повысить темп урока, сократить

потери рабочего времени до минимума, увеличить объем самостоятельной работы, как

на уроке, так и при подготовке домашних заданий, сделать урок более ярким и

увлекательным. Построение схем, таблиц в презентации позволяет экономить время,

более эстетично оформлять учебный материал. Задания с последующей проверкой и

самопроверкой активизируют внимание обучающихся, формируют орфографическую и

пунктуационную зоркость. Использование кроссвордов иллюстраций, рисунков,

занимательных и обучающих тестов, воспитывают интерес к уроку, делают урок

интереснее и позволяют начать подготовку к ЕГЭ, начиная уже с 5 класса.В

качестве домашнего задания можно предложить найти учебный материал в Интернете,

составить презентацию. Можно использовать диски с записями фильмов по мотивам

изучаемого произведения. Ещё один из приёмов применяя ИКТ на уроках литературы

– это использование электронных учебников.Например,«Энциклопедия рус. лит-ры»,

диски MP3 c записью текстов литературных произведений (И.С.Тургенев, А.П.Чехов,

М.Ю.Лермонтов и др..). В учебнике «Энциклопедия русской литературы» часто

использую страничку «Литературное кафе», в котором можно прослушать или

просмотреть фрагмент литературного произведения. Этот метод подачи учеб.

материала помогает в самом начале изучения произведения заинтересовать детей,

побудить их к его прочтению. использование ИКТ на каждом уроке, конечно, не

реально, да и не нужно.Комп не может заменить учителя и учебник, поэтому эти

технологии необходимо исп. в комплексе с имеющимися в распоряжении учителя

другими методич. сред-ма.Необходимо научиться исп.компьютер. поддержку

продуктивно, уместно и интересно.