SHPORA.net :: PDA | |
Main FAQ гуманитарные науки естественные науки математические науки технические науки Исполнение ИКТ на ур. Лит-ры. Модернизацию образования невозможно представить без применения информационных и коммуникационных технологий. Использование ИКТ при обучении школьников общеобразовательным предметам в школе ведёт к повышению качества образования. Практика показывает, что дети • с большим успехом усваивают учебный материал, если в урок включаются ИКТ; • более значимой становится роль ИКТ в плане интеллектуального и эстетического развития обучающихся; • формируется их информационная культура, которая так необходима школьнику для его будущей социологизации; • расширяется духовный, социальный, культурный кругозор детей. В настоящее время на помощь учителю пришли ИКТ, которые дают возможность оживить урок, вызвать интерес к предмету, лучше усвоить материал. Внедрение ИКТ на уроках литературы позволяют реализовать идею развивающего обучения, повысить темп урока, сократить потери рабочего времени до минимума, увеличить объем самостоятельной работы, как на уроке, так и при подготовке домашних заданий, сделать урок более ярким и увлекательным. Построение схем, таблиц в презентации позволяет экономить время, более эстетично оформлять учебный материал. Задания с последующей проверкой и самопроверкой активизируют внимание обучающихся, формируют орфографическую и пунктуационную зоркость. Использование кроссвордов иллюстраций, рисунков, занимательных и обучающих тестов, воспитывают интерес к уроку, делают урок интереснее и позволяют начать подготовку к ЕГЭ, начиная уже с 5 класса.В качестве домашнего задания можно предложить найти учебный материал в Интернете, составить презентацию. Можно использовать диски с записями фильмов по мотивам изучаемого произведения. Ещё один из приёмов применяя ИКТ на уроках литературы – это использование электронных учебников.Например,«Энциклопедия рус. лит-ры», диски MP3 c записью текстов литературных произведений (И.С.Тургенев, А.П.Чехов, М.Ю.Лермонтов и др..). В учебнике «Энциклопедия русской литературы» часто использую страничку «Литературное кафе», в котором можно прослушать или просмотреть фрагмент литературного произведения. Этот метод подачи учеб. материала помогает в самом начале изучения произведения заинтересовать детей, побудить их к его прочтению. использование ИКТ на каждом уроке, конечно, не реально, да и не нужно.Комп не может заменить учителя и учебник, поэтому эти технологии необходимо исп. в комплексе с имеющимися в распоряжении учителя другими методич. сред-ма.Необходимо научиться исп.компьютер. поддержку продуктивно, уместно и интересно. |