SHPORA.net :: PDA

Login:
регистрация

Main
FAQ

гуманитарные науки
естественные науки
математические науки
технические науки
Search:
Title: | Body:

Теоретические модели развития группы.




В подходе Л. И. Уманского , в основу которого положено представление о ряде параметров группы как об отличительных признаках процесса развития. К этим параметрам , в частности , относятся: содержание нравственной направленности группы — интегративное единство ее целей , мотивов , ценностных ориентации; организационное единство группы; групповая подготовленность в той или иной деловой сфере; психологическое единство группы — характер процесса межличностного познания в группе , эмоциональных контактов в группе , стрессоустойчивость и надежность группы в экстремальных ситуациях и т. д. В зависимости от выраженности каждого из этих параметров группа (в частности , школьный класс) может находиться на одном из следующих этапов группового развития:

—номинальная группа ,

—группа-ассоциация ,

—группа-конгломерат ,

—группа-кооперация ,

—коллектив или корпорация.

Данная концепция рассматривает процесс развития группы как становление коллективного субъекта деятельности. Так , если на уровне группы-ассоциации контуры групповой структуры лишь только намечаются , то группа-кооперация представляет собой уже хорошо развитую и успешно действующую организационную структуру , высокий уровень групповой компетентности и сплоченности. Любопытными кажутся предложенные Уманским два возможных пути развития после уровня кооперации: коллектив представляет собой высший уровень социально-психологического развития группы , для которого характерно превращение номинальной группы в действительный коллективный субъект группы , открытый для взаимодействия с внешним миром. Второй вариант — корпорация , такая группа , которая характеризуется гипертрофированными чертами автономизации от общения , групповым эгоизмом , изоляцией (часто добровольной) от более широкой социальной общности.

Стратометрическая концепция коллектива социальнопсихологическая теория структурообразования коллектива, разработанная А.В.Петровским на основе деятельностного принципа . Она основана на предположении, что динамика межличностных отношений в социальных группах может быть проинтерпретирована адекватно лишь при рассмотрении многоуровневой структуры групповых процессов и определении характеристик уровней интрагрупповой активности. Группы высокого уровня развития, в частности коллективы, имеют значительно более поуровнево дифференцированные взаимоотношения, чем менее развитые общности, например диффузные группы. В многоуровневой структуре отношений развитого коллектива можно выделить несколько качественно своеобразных подсистем отношений (страт). В основе, на которой выстраиваются все страты коллектива, лежит групповая деятельность , смысл которой определяется ее содержательными, общественноэкономическими аспектами. На уровне первой, мотивационной страты организованы отношения членов группы к целям, задачам, ценностям совместной деятельности. На уровне второй страты организованы взаимоотношения, возникающие по поводу содержания совместной деятельности. Наконец, на уровне третьей, поверхностной страты формируются эмоциональные отношения, в которых не отражаются показатели достижения целей группой. О эффективности групп свидетельствуют прежде всего показатели развития отношений первой и второй страт.