SHPORA.net :: PDA

[ Back ]

К ним относят психологическое консультирование, психокоррекцию, психотерапию, а

также социально-психологический тренинг и аутотренинг, деловую игру и др.





Психологическое консультирование можно определить как непосредственную работу с

людьми, направленную на решение различного рода психологических проблем,

связанных с трудностями в межличностных отношениях, где основным средством

воздействия является определенным образом построенная беседа.



Обобщённо говоря, цель психологического консультирования — помочь клиенту в

решении его проблемы. Осознать и изменить малоэффективные модели поведения, для

того, чтобы принимать важные решения, разрешать возникающие проблемы, достигать

поставленных целей, жить в гармонии с собой и окружающим миром.



По направленности цели психологического консультирования разделяют на цели,

связанные с исправлением (коррекцией) и цели, связанные с обеспечением роста и

развития, хотя такое разделение не всегда возможно произвести достаточно

чётко.[1]



В целом, в психологическом консультировании (с рядом исключений) большое

внимание уделяется достижению состояния психологического комфорта и сохранению

психического здоровья (как клиента, так и консультанта), а также особенно

большое значение придаётся повышению личной ответственности клиентов за ход их

собственной жизни, и, в конечном счёте, — возможности жить без помощи

консультанта.



Психологи́ческая корре́кция (Психокорре́кция) — один из видов психологической

помощи (среди других — психологическое консультирование, психологический

тренинг, психотерапия); деятельность, направленная на исправление особенностей

психологического развития, не соответствующих оптимальной модели, с помощью

специальных средств психологического воздействия; а также — деятельность,

направленная на формирование у человека нужных психологических качеств для

повышения его социализации и адаптации к изменяющимся жизненным условиям.



Психокоррекционные воздействия могут быть следующих видов: убеждение, внушение,

подражание, подкрепление. Различают индивидуальную и групповую психокоррекцию. В

индивидуальной психолог работает с клиентом один на один при отсутствии

посторонних лиц. В групповой — работа происходит сразу с группой клиентов со

схожими проблемами, эффект достигается за счёт взаимодействия и взаимовлияния

людей друг на друга.



Психокоррекция определяется как направленное психологическое воздействие на те

или иные структуры психики с целью обеспечения полноценного развития и

функционирования личности. С позиции данного определения диктуются различия в

средствах и приёмах психокоррекции. Так например в психоаналитическом подходе

психокоррекционная работа направлена на смягчение симптомов внутреннего

конфликтного взаимодействия между «Я» и «Оно» через преодоление неадекватных

психологических защит. В гуманистическом подходе психокоррекция понимается как

создание условий для позитивных личностных изменений: личностного роста,

самоактуализации и так далее. При этом задача психолога заключается в ориентации

на уникальные возможности и потенциал личности.



Методы психокоррекции



Деятельностная парадигма связывает психокоррекцию с формированием системы

действий и чёткой структуризации деятельности. В этом плане выделяются две

группы методов:

Методы усиления регулирующих функций психики, развитие эмоционального

самоконтроля, улучшение психической саморегуляции;

Методы нормативно-ценностной коррекции, объектами которой выступают нормативные

комплексы, обуславливающие отказ от подчинения совместным принципам, целям,

задачам деятельности.



Методы психокоррекции направлены на выработку норм личностного поведения,

межличностного взаимодействия, развитие способности гибко реагировать на

ситуацию, быстро перестраиваться в различных условиях, группах, то есть на

методы социального приспособления.



Психотерапия (от греч. ψυχή — «душа», «дух» + греч. θεραπεία — «лечение»,

«оздоровление», «лекарство») — система лечебного воздействия на психику и через

психику на организм человека. Часто определяется как деятельность, направленная

на избавление человека от различных проблем (эмоциональных, личностных,

социальных, и т. п.). Проводится как правило специалистом-психотерапевтом путем

установления глубокого личного контакта с пациентом (часто путем бесед и

обсуждений), а также применением различных когнитивных, поведенческих,

медикаментозных и других методик. Однако, такое определение не является полным.



Аутотренинг– психотерапевтический метод, предполагающий обучение клиентов

мышечной релаксации, самовнушению, развитию концентрации внимания и силы

представления, умению контролировать непроизвольную умственную активность. Это

комплекс специальных упражнений, основанных на саморегуляции поведения и

самовнушении. Аутотренинг используется человеком для управления собственными

психическими состояниями и поведением.



Приемы аутотренинга разработал в 30-е годы немецкий психотерапевт И. Шульц. В

настоящее время, по подсчетам одного из специалистов, число публикаций,

посвященных аутотренингу, перевалило за 4 тысячи. Социальному педагогу следует

помнить, что выбор приемов аутогенной тренировки строго индивидуален для каждого

клиента.



Социально-психологический тренинг представляет собой совокупность групповых

методов формирования умений и навыков самопознания, общения и взаимодействия

людей в группе. Это организация с помощью специальных методик внутригруппового

взаимодействия в целях развития личности и совершенствования групповых отношений

в направлении развития у индивидов коммуникативных способностей, рефлексии,

навыков, умения адекватно воспринимать себя и окружающих. Базовыми средствами

социально-психологического тренинга являются групповая дискуссия и ролевая игра

в различных их модификациях и сочетаниях.



Социально-психологический тренинг применяется как в целях формирования и

совершенствования общей коммуникативной готовности личности , так и для

выработки специфических коммуникативных навыков у представителей тех профессий,

которые предполагают интенсивный контакт с другими людьми .



Деловая игра – форма воссоздания предметного и социального содержания

определенной деятельности, моделирования системы отношений, характерных для

данного вида практики. Проведение деловой игры представляет собой развертывание

особой деятельности участников на имитационной модели.