SHPORA.net :: PDA

Login:
регистрация

Main
FAQ

гуманитарные науки
естественные науки
математические науки
технические науки
Search:
Title: | Body:

Соц.эк реформы Хрущева и их значения для У.


В период оттепели проводились соц-эк реф-мы,кот явл составной частью Хрущевской оттепели.Наибольшие трудности перегосило сх.В стране не хватало хлеба, мяса и др. продуктов.Поэтому была проведена аграрная реф-ма.Она шла по таким направлениям:1.усиление матер. Заинтересованности а обществ. Произ-ве.2.укрепление матер-технич базы сх.3.улучшение качественного состава руководителей колхоза.4.Освоение целинных и залежных земель в районах Казахстага,сибири и урала,кот проводилось с 1954-1956гг.Оно помогло решить зерновую проблему.Эти земли давали 27% всего хлеба в СССР.Среди ошибок следует ответить:1компания по ликви. Личных ,подсобных хоз-в.2.навязывание выращивания кукурузы по всей стране.Реформы в пром-ти.В сер 50-х г рук-во ССоюза признало ,что СССР отстаетв научно-техническом отношении от стран запада.Поэтому была поставлена задача ускорить НТП.В пром-ти стали применять электронику,радиотехнику,ЭВМ.В Днепропетровске был построен крупнейший в мире ракетостроительный комплекс.Запуском 1го спутника в 1957 г СССР показал,что он раньше чем США завершил работу по созданию межконтинентальных ракет.Весной 1961 именно советская ракета доставила 1го космонавта Гагарина на орбиту. Реформы в соц.сф.С сентября 1959 г пр-я и учр-я У. начали переходить на 5ти дневную раб неделю.Колхозники ежемесячно стали получать зарплату и стали полноправными гражданами.Была проведена пенсионная реф-ма.Суть сост в том ,что был увеличен размер пенсий почти в 2 раза. Расширено число лиц получающих пенсию.Впервые колхозники стали получать пенсию.Пенсионный возраст был снижен до 60 лет для мужчин и 55 лет для женщин.Жилищная реф-ма.Новое рук0во страны поставило задачу предоставить каждой семье квартиру.С этой целью предусматривалось создание в каждом городе домостроительных комбинатов.В стране развернулось массовое жилищное строительство.Реф-ма образования.Недостаток обр-я сост в оторванности школ и ВУЗов от жизни.Поэтому суть реф-мы сост в усилении связи школы с жизнью.Решено было объед общеоразоват. И политехнич обучние.